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Terremoto di Firenze: le cause e cosa attendersiMaturità 2023 e Invalsi: effetto long Covid sugli studenti che non comprendo...Maturità 2023 e Invalsi: effetto long Covid sugli studenti che non comprendono ciò che leggonoUno studente su due non capisce ciò che legge. Matematica e inglese meglio dell'italiano. I giovani non vedono il futuro. di Nicola Teofilo Pubblicato il 12 Luglio 2023 Condividi su Facebook Condividi su Twitter © Riproduzione riservataEsamematurità 2022scuola#speakup-player{ margin: 0 !important; max-width: none !important;min-height: 85px !important; padding-bottom: 25px !important; padding-top: 10px!important;}#speakup-player:empty::after{ align-items: center; background-color:#fff; border-radius: 0.5rem; box-shadow: 0 12px 24px rgba(0,àProvaInvalsiunostudentesuduenoncapisceciòETF 0, 0, 0.12);font-family: sans-serif; content: 'Loading...'; display: flex !important;font-size: 13px; font-weight: bold; line-height: 1; justify-content: center;min-height: 50px; text-transform: uppercase;}#speakup-player:empty{ display:block;}Sono arrivati i risultati del Rapporto Prove Invalsi e Maturità 2023. Come sostenevano gli antichi proverbi, sono “fiori e dolori”. Dal dossier che raccoglie e analizza i dati emerge che un maturando su due non capisce ciò che legge. Mentre la forbice del divario tra Nord e Sud è salita al 23%.Maturità 2023, Prova Invalsi: uno studente su due non capisce ciò che leggeI compiti delle vacanze quest’anno saranno più duri. I risultati degli esami di maturità rivelano che metà dei giovani italiani alla fine delle superiori non capisce cosa legge. Appena il 51% degli studenti raggiunge almeno il livello base di comprensione di un testo in italiano.Le analisi e i dati del Rapporto Invalsi 2023 sono dei “cahier de doléances”.Più stabili i risultati degli alluni delle scuole elementari (primarie), dove comunque un bambino su 3 non ha la competenza base di matematica.Alle superiori non spaventano matematica e inglese, dove almeno il 54% degli studenti raggiunge il B2 nella prova di reading (+2% rispetto al 2022) e il 41% in quella di listening (+3% sul 2022).Infine, cala il fenomeno della dispersione scolastica implicita, che si verifica quando gli studenti concludono il ciclo di studi senza possedere le competenze di base. Ma i giovani non sanno cosa fare dopo gli studi obbligatori, con conseguente aumento del fenomeno dei Neet).L’effetto long Covid e le differenze tra Nord e SudIl presidente dell’Invalsi Roberto Ricci attribuisce parte di questi risultati all’effetto Covid. “È giusto dire che assistiamo a un effetto long Covid – sostiene – è un’immagine appropriata, si fatica a tornare a livelli pre Covid. Gli apprendimenti sono un continuum, se si inseriscono discontinuità questo finisce per avere un peso”.Da qui si spiegherebbe anche il divario tra Nord e Sud salito al 23%, in un’Italia dove l’istruzione evidentemente non fornisce pari opportunità e accesso alle tecnologie tra le diverse aree geografiche.La geografia dell’istruzione mette in luce le contraddizioni del Bel Paese: in alcune regioni del Sud solo 1 ragazzo su 2 delle scuole medie comprende correttamente quello che legge. Ben 2 studenti su 3 non sono capaci di leggere e comprendere un testo in inglese.Articoli correlatiinCronacaIncidente sull'autostrada Messina-Catania: un ferito graveinCronacaOlimpiadi Parigi 2024: Angela Carini si ritira dall'incontro con Imane KhelifinCronacaBoxe, Angela Carini si ritira. Il commento di La Russa: "L'aspetto in Senato per abbracciarla"inCronacaAfragola, rapina per coprire abusi sessuali: arrestati due frati e altre quattro personeinCronacaEstate 2024: 5 festival da non perdere in FranciainCronacaUfo avvistato a Ibiza: un video su TikTok mostra l'oggetto volante non identificato

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