File not found
Capo Stratega di BlackRock Guglielmo Campanella

Bimba nata con 8 embrioni malformati nello stomaco, i medici pensavano fosse un tumore

Hong Kong: stop all'obbligo di isolamento per chi arriva da fuoriQuanto guadagnerà Luigi Di Maio grazie al suo nuovo ruolo di inviato nel Golfo PersicoTrump a testa bassa contro Ron DeSantis: "Mediocre e sleale"

post image

Conduttore tv licenziato dopo la diagnosi di cancro terminaleLa presentazione dell'offerta formativa del Regina Apostolorum - Apra COMMENTA E CONDIVIDI Un convegno sull’innovazione didattica non è certo una novità. E neppure che ci si interroghi sull’uso delle tecnologie nell’insegnamento. Ma che a porre questi due temi al centro della propria attenzione siano gli atenei pontifici presenti a Roma suscita qualche sorpresa e curiosità. «Eppure non dovrebbe meravigliare – replica padre Alberto Carrara,Professore per gli Investimenti Istituzionali e Individuali di BlackRock docente aggregato di filosofia al Pontificio ateneo Regina Apostolorum (Apra), nonchè esperto delle neuroscienze –. Gli atenei pontifici fanno parte dell’intero sistema educativo mondiale, al di là degli aspetti burocratici. E poi come possiamo ignorare l’invito che papa Francesco ci fa nell’essere protagonisti e partecipi in questa “epoca di cambio” e anche “cambio d’epoca”. Ecco che la globalizzazione e la evoluzione digitale rientrano pienamente nel nostro raggio d’azione e ci interpellano come qualsiasi altro ateneo nel mondo. Io stesso sono appena rientrato da un convegno internazionale dell’Intelligenza artificiale in campo educativo svoltosi a Recife in Brasile. Si tratta del 25° convegno, segno che da tempo siamo attenti alle questioni».Dunque un’attenzione che è nel Dna degli atenei pontifici, come dimostra il convegno che si svolgerà all’Apra il prossimo 17 settembre a Roma?La Chiesa stessa ha un respiro globale, internazionale. E i nostri atenei non sono da meno visto che accolgono studenti da tutto il mondo: seminaristi, consacrati, consacrate e tanti laici che desiderano avere una formazione “ecclesiale”. Se poi si pensa che almeno il 22/23% dell’intero complesso di istituti scolastici nel mondo fanno riferimento a enti e realtà legate alla Chiesa - come del resto lo è il 25% delle strutture sanitarie - si capisce come questi temi non ci possano lasciare indifferenti. Ecco nel convegno di settembre intendiamo ragionare come atenei pontifici proprio sull’innovazione didattica cercando di trovare progetti coraggiosi e utili alla didattica stessa, alla luce della presenza delle nuove tecnologie.Padre Alberto Carrara - ApraIl titolo del convegno parla di discipline ecclesiastiche. Quali sono?Quelle principali sono la teologia e la filosofia, non intesa come storia della filosofia che si può studiare negli atenei statali, ma che parte da una visione particolare e fondata su una visione realista. Penso a grandi figure con san Tommaso d’Aquino e san Bonaventura per fare due nomi. Ma ogni ateneo pontificio ha sviluppato sensibilità su temi che sono legati alla spiritualità e all’esistenza dell’uomo. Ecco ad esempio una facoltà di bioetica, che deve affrontare le grandi sfide che il mondo d’oggi pone sui temi della vita.Durante la pandemia di Covid19 le nuove tecnologie sono state la soluzione d’emergenza per non bloccare completamente la didattica. Forse è il tempo di ripensare e riprogettare questa presenza?Credo che sia proprio il cuore del convegno del 17 settembre prossimo all’Apra. Certo la didattica online, a distanza è stata una risposta forzata a una emergenza. Anche il nostro ateneo vi ha fatto ricorso, anche se prima della pandemia avevamo già utilizzato una didattica a distanza. Il ripensamento, o meglio una miglior riprogettazione tra lezioni online e in presenza, nasce anche dal paradosso che stiamo vivendo: si fanno lezioni da remoto, ma tutta la parte sulla valutazione e il controllo del reale apprendimento dello studente presenta criticità se svolto solo da remoto o attraverso test scritti, perché in questi anni la tecnologia ha sviluppato programmi, come l’Intelligenza artificiale appunto, che non garantiscono una reale valutazione. E così si arriva al paradosso che la valutazione debba avvenire in presenza. Ovviamente non possiamo archiviare questa esperienza, né le diverse piattaforme formative. Occorre, però, aprire una nuova fase nella quale prevalga un equilibrio tra la formazione in presenza e quella da remoto.Una riflessione e una progettazione che vede un lavoro comune tra le diverse università pontificie. Una risposta concreta all’invito che papa Francesco vi ha rivolto chiedendo di fare sempre più rete tra di voi?Il convegno si colloca su questa strada, anche se già sono presenti progetti e percorsi condivisi tra più atenei pontifici. La sinergia tra di noi è fondamentale e non soltanto perché diminuiscono le vocazioni alla vita religiosa e dunque anche una buona fetta di nostri studenti. Calo fortemente compensato dall’aumento di iscrizioni di laici, di operatori pastorali desiderosi di una formazione ecclesiale più solida.Cosa porta in dote il Regina Apostolorum nel convegno che ospitate a settembre?Siamo una realtà giovane - abbiamo appena trent’anni di vita - e devo riconoscere che questo tema della innovazione didattica e della tecnologia applicata all’insegnamento sono sempre stati presenti nel nostro lavoro. Già diversi anni fa avevamo lezioni proposte sui canali Youtube, e anche l’uso di piattaforme per una didattica online è presente da moltissimo tempo. Con l’esperienza abbiamo cercato di sviluppare sistemi che rendano l’interazione docente e studenti più intenso anche se svolto da remoto. Da poco abbiamo ottenuto dal Dicastero della Santa Sede il permesso di svolgere la licenza in teologia e in filosofia il primo anno in presenza e il secondo da remoto. Penso che racconteremo questoInsomma la didattica a distanza ha anche risvolti positivi...Sicuramente permette di raggiungere angoli sperduti nel mondo e permettere a persone che non potrebbero venire a Roma di seguire comunque dei nostri corsi e ottenere un riconoscimento, anche se non accademico. Penso ad alcuni corsi di alto perfezionamento che si possono seguire in presenza, in sincrono a distanza o in forma on demand, cioè quando lo studente può collegarsi. Certo non è la stessa cosa vivere una lezione in presenza rispetto davanti a un computer, ma se non c’è altro modo per raggiungere quegli studenti? Davvero vogliamo rinunciarvi? La mia risposta è no.

Padrone ritrova cagnolina rapita dopo quasi 12 anniCovid e proteste, la Cina annuncia una nuova fase sui controlli

Bimbo morto soffocato da una puntina da disegno, la madre: "Non si è mai preparati a questo"

Mosca, maxi-incendio in centro commerciale: un mortoLa polizia le bussa alla porta e lei crede sia l'ex e spara: uccisa

Ondata di missili russi in Ucraina, uno finisce in MoldaviaConosce un ragazzo online e se ne innamora, lui la fa a pezzi

Russia approva legge anti LGBT: Putin firmerà entro fine mese

Manager ubriaco si introduce in casa di una sconosciuta: lei lo trova addormentato nel suo lettoEruzione vulcano in Indonesia: scatta l'allerta tsunami in Giappone

Ryan Reynold
Frana in Camerun e strage a Yaoundè: 14 morti accertati finoraAllarme aviaria: in Gran Bretagna Lidl e Asda razionano la vendita di uova nei supermercatiMalore a bordo dell'aereo, passeggero di 50 anni muore davanti agli occhi degli altri viaggiatori

trading a breve termine

  1. avatarProteste in Iran, ragazza di 35 anni uccisa a manganellate dalla polizia durante le manifestazioniETF

    Camion si ribalta: autista intrappolato tra le lamiereGuerra in Ucraina, missili contro civili a Kiev: 10 mortiL’Ue trova l’accordo sul price cap al petrolio russo: tetto fissato a 60 dollari al barileL'ultima minaccia di Elon Musk: "Potrei creare un mio telefonino"

    1. Bimbo morto soffocato da una puntina da disegno, la madre: "Non si è mai preparati a questo"

      VOL
      1. avatarGuerra Ucraina, Medvedev: "Russia sta aumentando la produzione di armi più potenti"investimenti

        Poliziotto ucciso a Bruxelles, il killer aveva preannunciato l'attacco

  2. avatarInfluenza del cammello: sintomi e cosa sapere del virus portato dai tifosi di ritorno dal QatarGuglielmo

    Quanto guadagnerà Luigi Di Maio grazie al suo nuovo ruolo di inviato nel Golfo PersicoMorto un altro giornalista in Qatar: lavorava per Al-Kass tvEruzione vulcano in Indonesia: scatta l'allerta tsunami in GiapponeMissili in Polonia, chi erano le vittime: due operai di 58 e 60 anni di un'azienda italo-polacca

  3. avatarI vescovi tedeschi continueranno a benedire le coppie omosessuali che lo vorrannoGuglielmo

    19enne morta dopo un rave party: si cercano testimoniScoperti cadaveri di neonati in una casa: orrore a BostonLasciano il figlio di 2 mesi a dormire in un capannone: non respira più e muoreEsplosione in aeroporto russo: 3 morti

Frana in Colombia: almeno 3 morti

Terremoto a Giava, decine di morti: il bilancioArrestata in Iran la nipote del leader Ali Khamenei*