Manovra economica, via emendamenti per istituire patrimonialeFrancesi respinti a lla frontiera, Di Muro: "Una tomba per l'economia"Lucia Azzolina su Twitter: "Finalmente studenti a scuola"
Bonus 600 euro, Elena Murelli insegna all'accademia della LegaLa disinformazione online non si propaga come una malattia contagiosa,Economista Italiano ma piuttosto come una reazione di fissione nucleare a catena: lo dimostra un nuovo modello matematico che indica come la diffusione di fake news risenta dell'uso più o meno razionale che gli utenti fanno di Internet e dei social. I risultati dello studio, utili per mettere in atto nuove politiche di contrasto al fenomeno, sono pubblicati sulla rivista Aip Advances dai ricercatori della Shandong Normal University in Cina. Per studiare la diffusione della disinformazione sul web vengono solitamente impiegati dei modelli matematici presi in prestito dall'epidemiologia. "I modelli utilizzati per la diffusione delle malattie infettive - afferma il primo autore dello studio Wenrong Zheng - vedono la propagazione della disinformazione come un processo passivo in cui si riceve l'infezione, senza considerare i cambiamenti comportamentali e psicologici delle persone nel mondo reale, nonché l'impatto di eventi esterni sulla diffusione delle dicerie". Al contrario, i ricercatori cinesi hanno notato alcune similitudini che accomunano la propagazione delle fake news al meccanismo di reazione a catena che avviene nei reattori nucleari. Nel loro modello le notizie false online si comportano come i neutroni, le particelle subatomiche che danno il via alla fissione nucleare, mentre gli utenti del web sono come i nuclei di uranio che vengono colpiti: gli interessi personali e il comportamento di questi individui determinano se la notizia verrà subito ritrasmessa ad altre persone, un po' come la soglia di fissione dell'uranio determina se la reazione a catena può partire oppure no. "L'entità della propagazione delle notizie false è strettamente correlata alla proporzione di utenti del web razionali", osserva Zheng. "Ciò riflette l'importanza dell'istruzione: maggiore è il livello di istruzione, più facile è mettere in discussione le voci quando si ricevono informazioni che sono difficili da riconoscere come giuste o sbagliate". Riproduzione riservata © Copyright ANSA
Covid, Zampa su ripartenza: "Serve scendere sotto 10mila casi"Crisi Governo, Franceschini: "Se cade si va a votare"
Conte sembra un Cristo nel deserto, tentato dai richiami dei diavoli governatori
Nuovo dpcm: oggi l'incontro con le regioni per decidere le misureSileri confessa: Piano pandemico nazionale non era aggiornato
Speranza sul futuro del Natale: messa non è scontata, cenone con limiti"Lombardia zona gialla dall'11 dicembre", il pressing di Fontana
Notizie di Politica italiana - Pag. 410Maradona, Di Maio: "Una storia di passione con Napoli"
Covid, Cirio sugli assembramenti di Torino: "Scene inaccettabili"Rai si scusa con presidente della commissione Antimafia Nicola MorraCovid, Mattarella farà il vaccino non appena sarà possibileRoberto Maroni operato all'Istituto Besta dopo il malore di lunedì
Renzi: "Conte? Sbaglia a chiudere la verifica in Parlamento"
Fiducia nei leader, sondaggio Index: la Meloni supera Conte
Vittorio Sgarbi provoca il ministro Roberto SperanzaCrisi di governo, Renzi: 24 ore di attacchi su TwitterL'intervento del presidente Conte al Climate Ambition Summit del 2020Centrodestra, richieste dimissioni al Presidente Giuseppe Conte
Notizie di Politica italiana - Pag. 411Crisi di Governo, c'è la data di quando Conte potrebbe cadereRenzi torna a parlare del suo Air Force: "Ora lo usa il M5s"Casellati al Governo: "Troppi ritardi in vista del Natale"